Tìm hiểu về STEAM và STEM
GIỚI THIỆU:
Thời gian gần đây, Giáo dục STEM và STEAM đang ngày càng thu hút được nhiều sự quan tâm của phụ huynh khi ngày càng đông các nhà làm giáo dục trên thế giới tìm kiếm những cách hiệu quả hơn, thú vị hơn và có ý nghĩa hơn để kết nối và thu hút học sinh trong quá trình học tập.
✨Tuy nhiên tại Việt Nam, Giáo dục STEM mới chỉ được áp dụng thí điểm tại một số ít các trường, chứ chưa được phổ biến rộng rãi... Vậy, mục đích của giáo dục STEM là gì và làm thế nào để các phụ huynh có thể dạy con mình học STEM ngay trong gia đình?
🎥Cùng lắng nghe chia sẻ của Thạc sĩ Giáo dục Lê Thị Thu Huyền - Giám đốc giáo dục STEAM của Tập đoàn Egroup - Nhà sáng lập Hệ thống Mầm non Song ngữ STEAMe GARTEN trong Talkshow Cà phê sáng với VTV3 để có thể hiểu hơn về các phương pháp tiếp cận này.
1. Giới thiệu về STEAM và STEM
STEM VÀ STEAM là hai mô hình giáo dục ngày càng trở nên phổ biến, về mặt cấu tạo từ ngữ nếu như các mom không để ý kỹ sẽ rất dễ bị nhầm lẫn. Tuy nhiên lại mang ý nghĩa khác nhau và bổ sung cho nhau, giúp trẻ phát triển toàn diện.
STEM = SCIENCE + TECHNOLOGY + ENGINEERING + MATH
Phương pháp giáo dục STEM hướng đến sự phát triển khả năng tư duy sáng tạo ở trẻ, hướng đến khả năng phát triển toàn diện về tư duy đồng thời là khả năng ứng dụng về kỹ thuật trong cuộc sống.
và STEAM là bổ sung chữ A vào STEM tức là
SCIENCE + TECHNOLOGY + ENGINEERING + ART + MATH = STEAM
STEAM là sự mở rộng của mô hình giáo dục STEM giúp trẻ phát triển và tương tác đa chiều, là sự kết hợp hoàn hảo giữa sáng tạo và nghệ thuật giúp trẻ ứng dụng vào thực tiễn. Theo phương pháp giáo dục STEAM thì nghệ thuật là một yếu tố không thể thiếu giúp trẻ có thể mềm mỏng và khéo léo giải quyết vấn đề.
Câu hỏi đặt ra: Tại sao phải thêm chữ "A" ?
Trích dẫn trên tóm tắt hoàn hảo khái niệm về học STEAM. Chữ 'A' trong STEAM là viết tắt của Nghệ thuật, làm cho nó trở thành sự kết hợp mạnh mẽ của khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học. STEAM nâng cao một cấp độ so với học STEM như một phương pháp giáo dục bằng cách kết hợp nghệ thuật và khoa học. STEAM nhằm mục đích củng cố nền tảng và ứng dụng của STEM thông qua nghệ thuật và thiết kế. Phương pháp học tập này không chỉ nghiên cứu các chủ đề riêng lẻ trong cấu trúc Silo, tư duy STEAM bao hàm triết lý học tập tích hợp - tương tự như học tập trong cuộc sống thực tế và giải quyết vấn đề. Giáo dục STEAM bao gồm việc dạy các kỹ năng sống cho trẻ em mà chúng sẽ sử dụng trong lao động và trong cuộc sống. Trong thế kỷ 21, hiếm có công việc nào chỉ yêu cầu một kỹ năng. Ví dụ, một kiến trúc sư phải được trang bị về tầm nhìn nghệ thuật, tư duy thiết kế, kĩ năng kỹ thuật, khoa học và công nghệ.
Nói một cách đơn giản, thay vì dạy các môn học một cách riêng lẻ, STEAM tập trung vào việc học tập tích hợp và ràng buộc lẫn nhau giống với cuộc sống thực tế. Bằng cách thực hiện các nguyên tắc STEAM trong lớp học của mình, chúng ta có thể làm cho con em mình hiểu cách nghệ thuật và các môn học STEM bổ sung cho nhau như thế nào. Sự kết hợp giữa giáo dục STEAM và STEM sẽ cho phép nhiều đổi mới, sáng tạo, tư duy phản biện và giáo dục mạch lạc.
2. Sự khác nhau giữa giáo dục STEAM và STEM
STEAM có tất cả mọi thứ mà STEM có; tuy nhiên, STEAM có lợi thế hơn STEM. Dưới đây là bảng đã liệt kê những điểm khác biệt cơ bản giữa hai khái niệm giáo dục STEAM và STEM:
| STEM | STEAM | |
| Viết tắt của |
|
|
| Dựa trên |
|
|
| Đòi hỏi |
|
|
| Thuận lợi |
|
|
Các chương trình STEM cung cấp cơ hội học tập dựa trên trải nghiệm; tuy nhiên, chúng chỉ giới hạn trong lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Mặt khác, STEAM có thể thúc đẩy trải nghiệm học tập lên cấp độ tiếp theo bằng cách tích hợp các lĩnh vực này thông qua nghệ thuật. Cách tiếp cận này đòi hỏi sự liên kết có chủ đích giữa các tiêu chuẩn, đánh giá, thiết kế và thực hiện bài học. Do đó, các chương trình STEAM kết hợp 4C của kỹ năng thế kỷ 21, bao gồm các kỹ năng sống cho trẻ em:
- Collaboration (Hợp tác): Làm việc cùng nhau để đạt được mục tiêu
- Communication (Giao tiếp): Giao tiếp, chia sẻ, thảo luận và lắng nghe ý kiến, suy nghĩ, câu hỏi và giải pháp
- Creativity (Sáng tạo): Cởi mở với trải nghiệm mới, suy nghĩ về rủi ro và nảy sinh ý tưởng
- Critical Thinking (Tư duy phản biện): Ứng dụng khái niệm, phân tích và lập luận, đồng thời tìm ra giải pháp cho các vấn đề
3. Học tập dựa theo các nguyên tắc của giáo dục STEAM
Khám phá - Tìm hiểu - Tò mò là trái tim và linh hồn của việc học STEAM. Để đặt câu hỏi chuyên sâu, tìm ra các giải pháp độc đáo và tư duy vượt trội, chúng ta phải phát triển khả năng chú ý đến các chi tiết trong môi trường học tập của trẻ. Việc khuyến khích tính ham học hỏi, giải quyết vấn đề và học tập của trẻ dựa trên quá trình có thể là những trụ cột cơ bản để tạo điều kiện thuận lợi cho hai yếu tố trên.
Tích hợp - Hòa nhập là hai khía cạnh bắt buộc phải có trong STEAM. Nghệ thuật trong STEAM không nhất thiết phải thể hiện dưới dạng ngôn ngữ, những khía cạnh nghiên cứu xã hội hoặc thiết kế thẩm mỹ phải lùi bước trước các môn học khoa học. Do đó, học sinh học tập thông qua STEAM sẽ giúp chúng có thể liên kết kiến thức, tìm ra điểm chung giữa các môn học khoa học và nghệ thuật lại với nhau.
Học bằng hình ảnh và tư duy bằng hình ảnh: Những người học bằng hình ảnh có khả năng giải quyết vấn đề tốt hơn và sẵn sàng tiếp cận các tình huống phức tạp trong cuộc sống. Lồng ghép văn bản trong hình ảnh và khuyến khích học sinh phát triển kỹ năng hình dung có thể giúp trẻ hiểu rõ hơn về các khái niệm. Nội dung được giảng dạy thông qua khái niệm VISTA (Visual, Image, Sound, Text, and Animation) được lưu giữ và hiểu rõ hơn.
Mạnh Tuấn |
24/05/2024 10:19
Phạm Xuân Thanh |
02/05/2024 13:02
Minh Khương EDUZ |
02/05/2024 13:00
Đào tạo EDUZ |
02/07/2023 19:57
Đào tạo EDUZ |
01/07/2023 22:41
Đào tạo EDUZ |
01/07/2023 22:40
Đào tạo EDUZ |
01/07/2023 20:08
Phạm Xuân Thanh |
18/01/2023 17:04
